多伦多公校教育局（Toronto District School Board，TDSB）计划在2026—2027学年削减超过600个教师岗位，引发教师工会和部分家长对未来班级规模和学生支持资源的担忧。
根据教育局近日向教师工会提交的人员配置计划，预计将减少约607个教师职位。其中，小学系统将削减约484个岗位，占小学教师总数约5%；中学系统则计划减少约123个岗位，约占中学教师队伍的3%。
在这些岗位中，课堂教师受到的影响最大，预计将减少约330个职位。此外，教育局还计划取消约175个为低收入社区学校提供额外教学资源的岗位，这些职位主要属于TDSB的“模范学校”（Model Schools）项目。另有约95名为英语为第二语言（ESL）学生提供语言支持的教师岗位也可能被削减。
Elementary Teachers of Toronto（ETT）主席Helen Victoros表示，这一规模的裁减“令人震惊”，并警告说这将导致班级规模扩大，对教师工作环境以及部分最脆弱学生群体产生负面影响。
家长团体同样表达忧虑。多伦多教育倡议网络（Toronto Education Advocacy Network）志愿管理员、家长Sara Blumenstein表示，她对计划感到“心碎和不安”。她担心在学生需求不断增加的情况下，学校却将面临更少的成年人支持。
此次人员调整发生在TDSB目前由省政府任命的监督官Rohit Gupta管理之际。去年夏天，安大略省教育厅长Paul Calandra在致学校社区的一封信中表示，监督工作的重点之一是使教育局预算恢复平衡，同时确保资金“直接用于支持课堂、学生和教师”。
不过，一些教育局成员对当前计划提出质疑。TDSB学区委员Alexis Dawson表示，如果政府声称资源正在回到课堂，那么削减课堂教师岗位与这一说法明显矛盾。
教育局方面则指出，裁员计划主要与学生人数下降有关。预计明年小学入学人数将减少约4100人，较去年下降约2.5%；中学预计也将减少约2000名学生。TDSB发言人Ryan Bird表示，整体预计学生人数将减少约5000人，因此教师数量的调整与招生变化相对应。
相关人员配置方案仍可能引发进一步讨论，特别是在教育资源分配、班级规模以及弱势学生支持等问题上。
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