阿尔伯塔省的教师们通过CBC新闻分享了他们在繁复课堂中的真切体验。一位教师在报告中描述了如何在一个年级一的课堂中同时应对多种挑战。在她的班级里，不仅有学习英语的学生，还有一些几乎不会说英语的学生，这些学生共使用七种不同的语言。此外，还有言语障碍、焦虑症以及注意力缺陷多动障碍(ADHD)等问题学生。在教学过程中，这位教师曾因要遏制一个自闭症学生的自残行为而受伤，口腔部位被撞肿。阿尔伯塔省政府已承诺对课堂复杂问题展开调查，并计划通过增加教师和教育助理来缓解问题。超过4000名教师参加了这次问卷调查，揭示了课堂管理的艰难。
🔗 来源：CBC
发表回复